Úgy tűnik, üresen próbálod meg elküldeni a feladatot. Írj be valamit! Különböző nevezőjű törtek közös nevezőre hozása Törtek összeadása és kivonása 5. Azzal nehezítjük a feladatokat, hogy az előző, felkészítő tananyaggal ellentétben itt már nem mutatjuk meg a nevezők belső számtani szerkezetét. Neked kell megvizsgálnod a nevezőket, és ez alapján rájönnöd, hogy az előző tananyagban tanult 3 különböző típusú közös nevezőre hozás közül melyiket kell alkalmaznod. További nehezítés emellett, hogy a közös nevezőre hozás után, ahol lehet, még tört egyszerűsítést is kell végezned. Alapozó leckék megjelenítése Vissza a tananyaghoz Ennél a feladattípusnál még nincs elmentett megoldásod. Gyakorlás
): OFI Kisér le t i tankönyv: Matemat i ka 6. o, SmartNotebook fájl; ( az órán megoldott feladatok megoldása interaktív módon megjelenik a táblán)............................................................................. Dátum: Erdőbénye, 2015. 2. I d ő k e r et A tanulók tevékenysége A pedagógus tevékenysége Célok és feladatok Módszerek Tanulói munafor mák Eszközök Megjegyzések, tábla képe, 2 perc Jelentés, Bevezető beszélgetés, Tanulópárok egymás munkájának segítésére, Füzetvezetés Az óra címe, dátum, SmartNotebook fájl betöltése, tanulópárok kialakítása A figyelem felkeltése, a tanulók informálása a tanulási célokról, igényes és rendezett füzetvezetés beszélgetés egyéni füzet, interaktív tábla, 3-6. Fogalmak felidézése, referálás, a táblai feladat rögzítése a füzetben. Tört részeinek értelmezése, az 1 egész kifejezése tört részekkel, szemléltetés, kérdezés, Az új ismeretek elsajátításához szükséges előzetes ismeretek felidézése számláló, nevező fogalma, az elnevezések pontos használata, együttműködés tanári dominanciájú reproduktív beszélgetés, frontális füzet, tábla, Smart 2- 3. dia 5-6.
6x-12+18=60-8x+6 Összevonunk mindent, amit tudunk. 6x+6=66-8x Az ismeretleneket egy oldalra rendezzük. Érdemes a kisebb ismeretlennel kezdeni, így a -8x-et visszük át úgy a másik oldalra, hogy a törtes egyenlet mindkét oldalához hozzáadunk 8x-et. 14x+6=66 A számokat a másik oldalra rendezzük. A +6-ot visszük át a másik oldalra úgy, hogy a törtes egyenlet mindkét oldalából kivonunk 6-ot. 14x=60 Mivel a 14x=14∙x, ezért a törtes egyenlet mindkét oldalát osztjuk 14-gyel. Egyszerűsítjük az eredményt. Sok sikert kívánok a törtes egyenletek megoldásához!
Matek kisokos felsősöknek Felső tagozatosként összetettebb matematikai témakörökkel is találkozhat gyermeked! Bizonyos témakörökkel kapcsolatosan plusz információkat szerezhet oldalunkról! Célunk, hogy a matematika tanulása ne csak feladat, hanem élmény legyen! Oktatóanyagunk segítségével a tanulás könnyebbé, játékossá válik! Kattints a kiválasztott téma címére vagy a mellette lévő képre!
Ezt a videót belépést követően azonnal meg tudod nézni. de regisztráció/belépés után még számos ingyenes anyagot találsz. Regisztrálj acebook fiókoddal VAGY e-mail címeddel és egy jelszóval: Belépés Szia! Üdvözöllek ismét a Matek Oázisban! :) Mivel 16 évesnél fiatalabb vagy, anyukádat v. apukádat tájékoztatnunk kell a regisztrációdról az Adatvédelmi törvény szerint. Szerintem nem bánják, ha regisztrálsz! ;) Hozzájárulok, hogy e-mailt küldjetek új ingyenes tananyagokról, játékokról, akciókról, stb. VAGY Lépj be a regisztrációddal: Játék! Törtek összeadása, kivonása Építs fel, és rendezz be egy kellemes otthont! A törtek összeadását-kivonását gyakorolhatod a feladatokkal. A közös nevezőre hozásban segítünk, de a végeredményt neked kell meghatározni, és összehasonlítani a jobboldali törttel: nagyobb-kisebb vagy egyenlő vele az eredmény? Látni fogod utána a magyarázatot is. Így a végére profin tudsz majd törteket összeadni-kivonni. Hibát találtál? Hibajelzésedet megkaptuk! Köszönjük, kollégáink hamarosan javítják a hibát....